快記 10/12/2013

快記

一，＜教授＞：冗長得可怕，焦點光速運行。像要中立，但又不經意偏向教授的一方。實踐運動與學術的對立過於合理，事實上，兩者只是扮演不同的角色，發揮不同的作用。而最失望的是，結尾總要回到人生大道理，總要說教，就不能直接地表現劇作家的觀點。失望。

二：<百萬零一夜>：擠擁地溫暖，每走幾步就看見朋友。

                                   看見中大人才濟濟，問自己，我又有甚麼長處呢？然後就思考這一年半的大學生活，其實只是另一堆書本埋沒，而不是在實踐自己。還記得升一年級的暑假，還未開學，就已經到圖書館借不同的藝術書，即使只是看圖，都已經很滿足。這份好奇心癢著自己要不斷思考，和提供不同的可能性。上二年級的暑假至今，編了一小本刊物，裝作投入，其實在懶。沒有看書沒有看電影，對一年級感興趣的議題斷裂：城市空間，當代性，藝術史。甚少走出中大，零實踐，零觀察，就只有讀死書。

再問自己，這半年很容易累，是沒有跑步後開始轉變。那麼，我就應該清楚運動身體的重要。

祝，尚未讀書死。